• Les contes traditionnels

    Les contes traditionnels

    Comme chaque année, la 5ème période est consacrée au projet "contes". Voici comment j'ai abordé le projet :

    En découverte de texte, j'avais envie de travailler cette année, en plus de l'album habituel Et pourquoi ? de Michel Van Zeveren, sur l'album Demain, je te mangerai de Ramadier et Bourgeau dont j'en fais l'exploitation dans cet article. Seulement, dans cet album, très court et très simple, le loup rencontre des personnages de contes qui ne sont pas nommés. Certains personnages sont facilement reconnaissables par les élèves de CP qui ont la culture de quelques grands contes classiques : Les trois petits cochons ou Le petit chaperon rouge. D'autres personnages sont moins connus des élèves, notamment La chèvre de monsieur Seguin, qui est le premier personnage rencontré par le loup de l'album de Ramadier et Bourgeau ou les 7 chevreaux.

    J'ai donc d'abord fait ou refait découvrir certains contes avant d'étudier l'album.

    Je vous laisse découvrir les démarches utilisées pour chaque conte vu en classe.

     

    La Chèvre de monsieur Seguin :

    Vidéo des contes de notre enfance visionnée en classe : Youtube - La Chèvre de monsieur Seguin

    Les images séquentielles du conte trouvées ici : bdfromars.canalblog.com 

     

    Le Petit Chaperon rouge :

     

    Les Trois Petits Cochons :

    Vidéo de Walt Disney visionnée en classe : Dailymotion - Les Trois Petits Cochons

     

    Le loup et les sept chevreaux :

    Lecture - plaisir

     

    Pierre et le loup :

    Ecoute audio musicale du CD

    Vidéo de Walt Disney visionnée en classe : Dailymotion - Pierre et le loup

    Une exploitation possible du conte ici : La maternelle de Moustache

     

    Le Petit Poucet :(réalisé en février)

    Lecture - plaisir

    Projet d'écriture "Plumes en herbe CP-CE1" du Petit Poucet (ou presque) 

     

    Vous trouverez l'exploitation faite en découverte de texte des deux albums suivants en cliquant sur les liens correspondants :

    mis en ligne prochainement

    Demain, je te mangerai

    Et Pourquoi ?

     

    Retrouvez de nombreuses images séquentielles de contes ou d'autres albums sur le blog : Dis bonjour au soleil

     

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  • Les transformations

    Chaque année, l'ensemble des classes de l'école travaille sur une thématique. Pour l'année 2015-2016, il s'agissait du thème des transformations.

    Cette thématique permet de mener sur l'année plusieurs projets de classe et peut être abordée dans différentes disciplines, différents domaines d'apprentissage.

    Pour mener à bien ce thème des "transformations", j'ai d'abord effectué une recherche bibliographique et cherché dans chaque domaine d'apprentissage les notions qui pouvaient être rattachées avec le thème. Voici l'ensemble de ma réflexion préalable sur le thème des transformations :

    Ensuite, j'ai essayé chaque période de mener des projets interdisciplinaires différents sur le thème et complété progressivement un tableau spécifiant la discipline (ou domaine d'apprentissage) et les activités proposées associées à chacune de ces disciplines sur le thème.

    Enfin, le thème des transformations doit permettre aux élèves de présenter à la fin de l'année scolaire l'ensemble de leurs productions aux parents lors d'une invitation à l'exposition de fin d'année.

    C'est aussi l'occasion de proposer des rencontres entre les différentes classes et ainsi de découvrir ou de faire découvrir comment le thème a été abordé dans les différents niveaux du CP au CM2. Généralement, ces rencontres entre les classes sont très enrichissantes. Au CP, nous invitons aussi les classes de Grande Section de maternelle à venir découvrir en même temps notre école; c'est un moyen supplémentaire de mettre en œuvre la liaison GS / CP.  

    Voici un exemple d'invitation à imprimer au format livret pour ainsi avoir un A4 plié en 2. Je mets en ligne la version modifiable si cela vous intéresse.

    Télécharger « invitation - Copie blog.docx »

    Bonne découverte du thème. Les différents projets qui y sont inscrits seront mis en ligne progressivement sur le blog. Je ne sais pas encore si je saurai tout mettre mais je fais de mon mieux.

    Des photos de l'exposition sont aussi publiées dans les différents articles du blog.

    Mon article ne serait pas complet si je ne vous faisais pas partager cette citation que j'ai aussi affichée lors de l'exposition de fin d'année :

    Les transformations

     

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  • La grenouille

    En lien avec le thème annuel de l'école sur "les transformations", j'ai mené avec la classe un projet sur la grenouille. L'objectif final était de proposer une exposition de fin d'année mettant en valeur tout le travail fait par les élèves dans les différentes disciplines et ainsi donner du sens aux apprentissages.

    Voici un tableau représentant l'ensemble des disciplines travaillées pour mener ce projet :

    Je ferai paraître dans les différentes rubriques du blog les différentes séquences sur la grenouille. Il vous suffira de cliquer sur les différentes images ci-dessous pour être dirigé vers chaque article correspondant. Bonne découverte !

    La grenouille      La grenouille

    La grenouille     La grenouille

    La grenouille

    En attendant, voici quelques photos prises lors de l'exposition de fin d'année :

    La grenouille

    La grenouille

    La grenouille

    La grenouille

    La grenouille

    La grenouille

    La grenouille

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  • En lien avec le thème annuel des transformations, j'ai décidé de mener un projet sur l'arbre qui sera contenu dans plusieurs disciplines. En voici un organigramme :

    Progressivement, j'essaierai de mettre en ligne tout ce qui se rapporte à l'arbre et au travail mené en classe. Il y aura des ateliers de lecture à partir d'albums et livres documentaires, des activités en arts visuels, de la découverte du monde, de la production d'écrits, etc...


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  • Je viens de découvrir qu'il existe un rallye-liens intitulé : "Une année scolaire, un projet" chez

    Création d'un blog dédié aux parents et élèves de CP.

    Mon thème annuel portera sur les transformations.

    Mon projet annuel, plus original peut-être, sera de faire vivre, grâce au travail quotidien de mes élèves, mon autre blog ouvert depuis quelques jours et dédié aux parents et aux élèves de ma classe de CP :

    Création d'un blog dédié aux parents et élèves de CP.

     Projets à suivre...

     

     

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